工科类中高职贯通专业ERP课程实践教学体系建设研究

摘要

构建工科拟企业化ERP课程综合实践教学体系,以制造专业的校企合作培养目标为基准,结合理论课程的特点和企业ERP系统生产管理的实际流程进行设计,利用现代信息管理工具和所学的知识,以在ERP实践课程中培养综合运用解决问题能力为目的,增设企业工作的相关知识与技能环节,缩短入职后在企业内的磨合期,增加中高职贯通专业学生的就业优势,弥补就业能力的短板,这对中高职贯通专业人才培养目标有一定的借鉴和参考价值.