创新教育对幼儿非智力因素的促进

摘要

越来越多的事实证明,创新素质在国民素质中占有举足轻重的地位,也是我国迫在眉睫需要提高、发展的一种素质,创新是一种意识,一种思想,一种精神,也是一直以来我们教育过程中改革和追求的目标,美国学者史蒂芬.利汉斯曾说：＂2至6岁是创新性发展的关键期,如果不及时加以培养,那么创造性在以后的生活中很难再被激发出来.＂幼儿园全面实施创新教育对幼儿的非智力因素有着特殊的作用,所谓非智力因素是指不直接参与认识过程的心理因素,它包括情感、态度、兴趣、意志、性格等.