信息技术纳入课堂教学态度的研究

摘要

随着全球信息化环境的压力,将信息和通信技术融入学校、课堂已成为了全世界不可避免的趋势,这不仅要求学校要配备计算机等相关设备,还必须同时对其发展进行研究分析,以指导我们来进行教育变革.本文从信息社会中的通信技术、信息和通信技术融入课堂、信息技术引入课堂教育的情感态度等三个方面综述,使得积极的信息化教育得到高度重视,并将促进中国的教育改革.