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杨洋;
牡丹江师范学院 黑龙江牡丹江 157011;
U-G-S模式; 牡丹江师范学院; 教师教育共同体; 理论与实践;
机译:“一带一路”背景下高职民航运输专业人才培养模式的实践研究
机译:充分利用有限资源,提高教师教育的效益:中国高校英语教师培养模式研究(英文)
机译:基于卓越工程师计划的工程专业人才培养模式建设与评价
机译:机械专业创新型人才培养模式的理论与实践研究-以哈尔滨工业大学机电工程学院为例
机译:提高哺乳动物细胞Cuvée喂养培养模式中产生的重组治疗蛋白的生产和质量
机译:密歇根州的血管Vinifera:促进培养模式的因素和趋势
机译:在全纳教育背景下师生与自闭症的互动:基于中介学习经验理论的教师调解模式分析在全纳教育背景下,自闭症教师与学生之间的互动:教师分析基于中介学习体验理论的调解模式
机译:利用激光解决惯性制导和导航测量精度和精密工程问题的实验和理论研究。实验与理论研究与实践研究与实践研究
机译:在混合营养型培养模式下用于生产epa和dha的odontella属微藻新菌株
机译:混合营养培养模式下卵形藻微藻的新菌株用于生产EPA和DHA
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