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情境教学在初中数学课堂中的应用

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摘要

情境教学是教育领域的一种教学方法,在实际应用中比较灵活,其作用也比较大.该文对新课程下的情境教学应用进行了简单的探讨,希望能够为其他教师提供一些参考意见.

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来源
《科技创新导报》|2014年第3期|166|共1页
作者
张亚波;
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作者单位

吉林省伊通满族自治县第八中学吉林伊通130721;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 情境教学; 应用;

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