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李清叶;
湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳 421005;
人体生理学; 生活; 临床; 教学策略;
机译:大学人体生理学教学的创新:基于跨学科和学习站旋转的教学过程
机译:形成性评价在教学过程中的实施策略探讨
机译:过渡到基于概念的教学:策略探讨和Bridges变更模型的使用
机译:大学生程序设计教学中的学习心理学研究与教学策略探讨
机译:临床模拟中的有效教学:在临床模拟量表中培养学生对有效教学的认识
机译:苏格拉底会在临床教学中实际使用苏格拉底法吗?
机译:课堂方法倒置在人体生理学教学中的应用分析,倒立课堂方法在人体生理学教学中的应用
机译:临床CRNa教师在临床学生教学中的关怀实践。
机译:通过根据实际位置与目标位置之间的差异修改教学数据来校正机器人模型的离线教学方法
机译:使用3D技术开发的视频喉镜临床可生物降解植物的塑料结构临床教学,结合摄像头可以可视化人类的解剖结构以进行气管插管。
机译:支持务实或实际临床试验的系统和方法
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