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数据结构教学方法初探

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摘要

本文从《数据结构》课程性质及特点入手,对现有教学模式分析,提出在该课程的教学过程中应注重培养学生兴趣,多种教学手段相结合,对知识点进行归类划分,培养学生对问题进行抽象描述分析的能力,提高学生对该课程知识的应用能力,从而改善教学质量.

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来源
《科技资讯》 |2007年第15期|135-135|共1页
作者
董军军; 陈阳;
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作者单位

焦作大学计算机工程系,河南焦作,454003;

焦作大学计算机工程系,河南焦作,454003;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
数据结构; 教学; 实践;

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