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段云芬;
山东商务职业学院 山东烟台 264670;
大学生; 道德体验; 道德自觉; 教育价值;
机译:护理学生对基于视频的严重游戏的教育价值的看法:试点研究
机译:基于个人数字助理的自我工作抽样研究,对儿科实习生量化了工作日和教育价值
机译:传统欺凌受害者对大学生行为的影响:基于结构方程模式/在大学生网络管道中传统骚扰的影响:基于结构方程模型的研究
机译:论大学生思想政治教育价值实现的水平和规律
机译:数字游戏道德体验。
机译:Covid-19大学生大学生在埃塞俄比亚(Shian-West)埃塞俄比亚的跨剖面研究中的心理影响:基于社区的横断面研究
机译:想象一下,建议加强沙特大学生2030年沙特阿拉伯愿景中所载的教育价值。建议的观点,加强沙特2030愿景基金会学生所载的教育价值
机译:申请成功:确保社区大学生受益于基于需求的经济援助
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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