试论高校思政课教学中师生和谐关系建构策略

摘要

师生关系是高校思政课教学中最主要、最基本的人际关系,其和谐性的高低对教学效果的优劣产生直接而深远的影响.但是,当前的高校思政课教学中普遍存在一些因素,制约了和谐师生关系的顺利构建,阻碍了教学效果的提升.针对这种情况,思政课教师应全面了解当前影响师生和谐关系构建的因素,有针对性地采取措施予以消除,从而密切师生关系、畅通师生对话,进而构建出民主、和谐、平等的师生关系,最终推动高校思政课教学质量的明显优化.本文就高校思政课教学中师生和谐关系构建策略,进行了细致的分析.