让听说课有趣又有效——Grade 8A Unit3 Section B(1a-2c)案例分析

摘要

cqvip:一、案例背景英语听说课程是英语听力和英语口语相结合的课程。对于缺乏语言环境的学生而言,＂听＂和＂说＂总是那么困难。所以,如何使学生从听不懂、说不出来的状态中解脱出来,让越来越多的学生参与到英语课堂中来具有重要意义。在以往的听说课的教学中,＂逐词讲解—机械练习＂是主要的教学模式。听力教学主要是利用＂声音＂来进行训练,学生听材料,然后完成几个题目。而在口语练习当中,学生往往是根据课文情景、语言、句型来进行机械操练的。句型的机械操练使学生牢固掌握语音、词汇、句子,并能在日常交际中运用口语。虽然句型训练很重要,但是句型如果脱离了生活实际,那么学生学的只是一些孤立的没有联系的句子。