中小学教师职业心理素质的现状与特点分析

摘要

为探讨中小学教师职业心理素质的现状与特点，采用问卷法对454名中小学教师进行调查。结果表明，中小学教师的职业承诺、教学效能总体水平较高，职业倦怠总体程度偏低。中小学教师的职业承诺、教学效能、职业倦怠存在显著的学校、性别和教龄差异。