高职大学生时间管理倾向与自我效能感的关系：情绪的部分中介作用

摘要

本研究通过对487名高职大学生进行时间管理倾向、焦虑、抑郁及自我效能感的测查，探讨了不同类型高职大学生的时间管理倾向的特点以及与抑郁、焦虑情绪对自我效能感的预测作用。结果发现，（1）高职大学生中，是班千部的同学在时间管理倾向能力显著强于不是班干部的同学，男生高于女生，大三学生的时间管理能力最强，大二最弱，城市高于农村；（2）高职大学生时间管理倾向与抑郁、焦虑存在显著负相关，与自我效能感存在显著正相关；（3）抑郁情绪在时间管理倾向与自我效能感之间起到部分中介作用。