小学数学课堂对学生数感的培养

摘要

加强对小学生数感的培养是新课标对数学课堂提出的一个新的要求,是现下课堂教学重点发展探究的教学方向和内容。而如何才能通过有效的教学引导,帮助学生在数学学习过程中建立起"数感",形成高效的数字感知能力呢?本文的论述内容即在于此,对其具体的教学设计形式和实施过程进行了以下的分析研究。