基于儿童兴趣的小学美育支持策略

摘要

本文对基于儿童兴趣的美育教学方法进行探究,发现教师通过设计游戏、探究活动、实地参观感知等方式可以获得良好的培养效果。作为教师应本着学生素质全面培养的原则,尽量在教学活动中专注开发更多符合学生认知与年龄特点的方法,让学生主动参与教学工作,让每个学生都可以有一双发现美的眼睛与创造美的手。