如何提高小学数学课堂上的互动性

摘要

随着我国各项制度的不断完善，当下教育的整体水平在提升，在新的课程理念之下，教学更多注重的是师生之间进行交流的和互相启发的过程。改变了以往灌输式教学的方式，学生的积极性整体上变得更高。学生是当下进行学习的主体，学生在教学的活动中参与性相对来说更强，学习的兴趣也会更高。笔者将依据自身多年的工作经验针对当下如何提升小学数学课堂上的互动性展开阐述。