浅谈地理形象思维及培养途径

摘要

＜正＞目前人们对于地理形象思维的培养还存在着不同的认识,一是由于形象思维具有形象性、直觉性、整体性、概括性等特征,在传统心理学中,一直把形象思维归于认识的初级阶段——感性认识.认为形象思维一定要过渡的抽象思维.这些观点反映到理论方面,表现为对地理形象思维的内涵、方法、能力目标体系,以及两种思维结合的途径等都不是非常清楚.另一是认为表象就是形象思维,反映到教学中,表现为形象思维