小学高年级数学教学中学生形象思维能力的培养途径

摘要

随着教育模式的改革,小学数学教学中,高年级的学生有了一定的数学基础,教师就应更加重视对学生学习能力的培养,培养学生良好的形象思维能力是学好数学的有效方法之一。因此,在教学中重点关注学生想象力的培养,既可以提高学生的思维能力,又可以有效促进数学教学质量的提高。重视培养学生的形象思维能力是达成小学数学教学的重要目标之一。