关注实验探究与证据推理的项目式活动设计——以“探究温度对电解质溶液pH的影响”为例

摘要

电解质溶液实际教学中存在问题简化的情况,难以让学生体会化学变化的复杂性.以学生利用手持技术探究温度对不同电解质溶液pH的影响为项目素材,经过数据分析、实验验证等一系列项目任务,帮助学生建构正确的电解质溶液思维模型,培养实验探究与证据推理学科关键核心素养.