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张继斌;
江苏省海门市锡类中学226100;
思维品质训练; 中学生; 中学物理教学; 学生思维品质; 课程改革; 课业负担; 学生素质; 思维活动; 主要指标; 智力; 广阔性; 深刻性; 灵活性; 敏捷性; 批判性; 独创性; 高低;
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