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刘长青;
河北省任丘市第一中学,062550;
物理规律; 理解记忆; 物理学习; 学习过程; 解答问题; 记忆方法; 记忆法; 同学; 学生;
机译:识别台湾大学生的物理学习概况及其在物理学习自我效能中的作用
机译:您必须记住以下几点:H2A.Z如何潜在地将转录记忆与认知记忆形成联系起来(DOI 10.1002 / bies.201400223上的评论)
机译:关于均质静电场中实现液滴不稳定的某些物理规律
机译:学习物理规律:介电流体中微米尺寸颗粒的情况
机译:非生物运动在物理学习环境中引起的认知负荷的性别效应。
机译:基于物理学习的电子物理系统中片上LiDAR传感器障碍物识别
机译:关于护理工作中功能方法的几点思考 - 对护理工作中有效功能方法的几点思考 - 对护理工作中功能方法的几点思考
机译:关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考
机译:向静水压力嬉戏呈现物理规律的设备
机译:旨在确定化学基础与简缩形式之间的差异
机译:利用优化的物理学习模型和机器学习方法的能源绩效预测方法和能源运行管理系统
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