浅谈语文教学中的激趣艺术

摘要

尽管目前语文新课程标准已推行了很久，语文教学的手段也可谓丰富多彩，但不可否认的是，仍有许多教师的语文课缺少活力，缺少激情，学生学习劲头不足，课堂了无生气。究其原因，主要是教师为了追求成绩而以练代讲，或肢解课文，讲所谓的“实在”，不注重学生学习兴趣的培养。这样的课堂扼杀了学生的想象力和思维活力，最终也达不到提高学生考试成绩的目的。