基于培训视角下小学书法教育呈现的状态

摘要

书法教育是继承并发扬中国传统文化的重要途径,也是现代化素质教育的重要组成部分,小学阶段是对学生进行书法教育的最为重要的时期,但就目前而言,小学书法教育的现状并不乐观。本文基于这一前提,以培训为视角,分析并探讨当前的小学书法教育现状,并且基于当前的小学书法教育形势,提出进一步提高小学书法教育质量的措施与方法。