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王丹若;
上海理工大学外语学院 上海 200093;
歌德; 植物学; 自然科学; 通识教育;
机译:高校通识教育:学会通识教育委员会初步调查结果
机译:通识教育背景下高校图书馆二级建设体系研究。
机译:后林奈植物学的浪漫哲学传承赖兴巴赫接受歌德的植物变态作为方法论和哲学框架的接受
机译:机载雷达的后ca分析:对背景地质植物学的启示
机译:以色列高校图书馆的馆际借阅实践:对以色列高校图书馆的启示
机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
机译:“非遗”传承与高校通识教育互动研究——以大湘西地区为例
机译:BRO RUN BOG候选人研究自然区的植物学研究
机译:通过不同循环产生的化合物或盐或其氧化物;含有这些化合物的生物活性成分,用于农业;以及控制或预防微生物对植物,宣传材料,收获的农作物或非生物材料的感染的方法我们进行了真菌植物学研究。
机译:民办高校学生优秀节目编排管理方法的研究。
机译:座位类型的车辆类型及优化研究的启示
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