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基于OBE理念的'给水处理'课程思政建设研究

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摘要

该文基于结果导向教育(OBE)理念在教育教学中的重要意义,探索开展"给水处理"课程"OBE+课程思政"建设.根据该课程支持的毕业要求指标点和确定的课程目标,设定课程思政元素挖掘方向和思政融入点,建立课程思政教学案例库,形成课程思政建设思路,建立课程思政实现路径,取得了一定成效.

著录项

来源
《科教文汇》 |2021年第7期|86-87|共2页
作者
周海东;
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作者单位

上海理工大学环境与建筑学院上海 200093;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
成果导向教育; 课程思政; 毕业要求; 可持续发展;

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