'三位一体'的中职建筑装饰专业教学模式探析

摘要

中职教育是我国教育事业发展的重要力量之一.随着社会需求变化,在新技术、新工艺、新材料的压力下,中职建筑装饰专业面临改革的机遇和挑战.该文认为,中职建筑装饰专业应当从教学内容、教学场景、教学制度三个方面,全面推进教学模式改革.该文设计了"三位一体"的教学改革模式模型,期望对教育工作者有所启发.