高职院校'公共英语'课程体系构建探索

摘要

高职院校是我国高等教育的重要组成部分."公共英语"课程是高职院校的必修课程,该门课程的教学质量关系到高职人才培养的整体质量,历来受到学校、学生和社会的重视.伴随着高职院校办学规模的逐渐扩大,"公共英语"课程教学也面临越来越多的问题,诸如生源差异大、学生学习评价方式单一等等.该文探索如何在新形势下构建高职"公共英语"课程体系,以期为广大高职院校的公共英语教学改革提供借鉴.