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石惠;
江苏卫生健康职业学院 江苏·南京 210000;
PBL教学; CBS教学; 临床营养学;
机译:基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的应用
机译:PBL教学法在针灸临床教学中的应用体会
机译:PBL教学法在血液学检验实验教学中的应用
机译:开心果对心血管疾病危险因素影响的全面剂量反应研究:结合临床营养和分子生物学的转化研究方法
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:pBL教学法在中医外科学教学中的可行性
机译:复合式艺术与面部识别技术相结合:探索面部识别技术识别复合图像的应用
机译:修饰的肽,CB受体配体,试剂盒,用于评估CB受体结合的体外方法,应用,调节CB受体活性的药物成分
机译:重组蛋白LACSPCBD具有β-半乳糖苷酶活性,能够自发地与编码重组蛋白合成LACSPCBD的纤维素吸附重组质粒DNA结合,STRESS ESCHERICHIA COLI M15 [PREP4,PLACSPCBD]-生产重组蛋白LACSPCBD,制备固定化重组蛋白的方法蛋白LACSPCBD纸浆和方法酶切乳糖
机译:通过抑制天然抗转录酶对ABCB1的结合,结合ATP的C族亚家族B成员1(ABCB1)。
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