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张任;
广东理工学院 广东·肇庆 526100;
小学美术教材; 色彩教学; 连贯性; 实施设想和建议;
机译:小学美术教学中如何提高学生色彩感知能力
机译:色彩教材学习小组特别报告书“从色彩名称和色彩材料的角度看日本文化”“色彩教材生产信息的传播”
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机译:一种考虑色彩比例和空间连贯性的基于色彩主题的色彩转换方法
机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
机译:在体育教育中的个人和社会责任(TPSR)和理解教学博弈与理解教学中的实施及其对健康影响的影响:一种基于混合方法的方法
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机译:专业飞行机组的最低色彩视觉要求,第3部分:新色彩视觉标准的建议
机译:教材教学的方法和系统,以及教材的教学方法和系统
机译:智力教学系统和智力教学支持系统中教材的选择方法
机译:教材共享系统,教材共享服务器,教学材料共享方法
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