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Qiu Tongzhen;
在校处境不利初中生; 自我意识; 调查研究;
机译:学校是否加强或减少了处境不利和处境不利学生之间的学习差距?越南和秘鲁的证据
机译:中国初中生的育儿实践和超重状况:112所学校19,487名学生的全国代表性研究
机译:家庭饮食环境和学校膳食准备方法对初中生饮食意识,饮食行为,午餐评估和健康状况的影响
机译:韩国初中生英语学习动机,动机强度和学校记录的调查研究
机译:纽约城市大学的“大学现在的大学预科课程”调查研究:这是否会增加处境不利学生的留任率和持续性?
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:初中生写作中语言对象的调查研究(以BaNDa aCEH smp INsHaFUDDIN学校为例)
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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