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吴东儒;
华侨大学工商管理学院 福建·泉州 362021;
知觉师生关系; 学习效能; 自比式正向回应; 互动契机;
机译:促进学生弹性的师生关系:对学生观点的微观分析
机译:数学态度和知觉调查:一种评估本科数学学生中专家式观点和性情的工具
机译:与护理师生关系有关的因素:学生的观点。
机译:基于模糊数据挖掘的学生学习效能稀有项集研究
机译:文化关怀和诱人实践:在城市小学建立关系。基于关怀和公平形成积极的师生关系的教师观点。
机译:大学生电子学习效能及其向Covid-19流行环境的实证研究
机译:学习过程中师生关系的学生知觉
机译:交互性和教学暴露对学习效能和知识保持的影响 - 两种美国空军计算机培训(CBT)网络用户许可课程的比较研究
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:用于提供视觉知觉训练的计算机设备以及基于头戴式显示设备的用于提供视觉知觉训练的方法和程序
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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