提高民办高校艺术专业学生英语听说能力的策略探析

摘要

民办高校艺术专业学生英语基础薄弱,畏难情绪严重,缺少内在动力,没有良好的学习方法和学习习惯.本文分析了艺术专业学生英语听说学习的特点,基于此,从学生学习和教师教学两方面提出几点建议,以期能够帮助艺术专业学生提高英语听说能力.