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从实际谈谈中学的语法教学

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我国语法教学,尤其是中学语法教学一度摇摆不定,90年代以来出现了"淡化语法"甚至取消语法的观念.这种观念害处极大,它直接影响到学生理解运用祖国语言文字的能力.本文指出其危害,从分析现状原因出发,并提出从教学内容、方法等方面改善中学语法教学的措施.

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来源
《科教文汇》|2007年第22期|60-61|共2页
作者
朱礼金;
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作者单位

华中师范大学,湖北·武汉,430079;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
语法; 语法教学; 淡化语法;

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