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探究新课改音乐教学的教师行为

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摘要

音乐作为美育的重要途径,需要从感性入手,采用互动式教学模式,让学生自主的学习,将每位学生培养成全面发展的人才.

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来源
《科教文汇》 |2008年第21期|152,191|共2页
作者
刘艳;
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作者单位

临沂师范学院费县分校,山东·费县,273400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情感体验; 互动式教学模式; 情景教学; 音乐的模糊性;

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