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小议'全纳教育'理念下的班级管理

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摘要

全纳教育作为一种国际教育思潮,与我国目前所大力倡导的素质教育是息息相关的,在这一理念的指导下,班级管理应着重实现三个方面的转化:即管理意识上、表扬激励上、交流沟通上都应实行"全纳".

著录项

来源
《科教文汇》 |2009年第14期|46-46|共1页
作者
高书芳;
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作者单位

青岛经贸科技学校,山东·青岛,266107;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
全纳教育; 和谐校园; 表扬激励; 通力合作;

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