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师生间关系的转变:从主客体到主体间性

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摘要

师生间的关系问题长期以来受到社会各界的关注.早期学者们坚持师生间是主客体关系.随着对这一问题的深入理解,有学者提出主体间性,认为教育是人与人之间的理解与对话,是一种实践活动,从而更好地促进这一问题的发展和进步.

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来源
《科教文汇》 |2009年第1期|39-39|共1页
作者
胡胜霞;
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作者单位

西北师范大学教育学院,甘肃·兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
师生关系; 主体; 客体; 主体间性;

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