首页> 中文期刊>科教文汇 >充分发挥教师主导作用提高普通化学教学质量

充分发挥教师主导作用提高普通化学教学质量

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

普通化学课程是高等工科院校一年级的专业基础课.本文针对"90"后大学生的特点和学习上存在的问题,为了提高教学质量,如何在重视绪论课的导向作用、引导学生学会学习培养自学能力等方面充分发挥教师主导作用作了探讨.

著录项

来源
《科教文汇》|2010年第30期|125-126|共2页
作者
宋瑞峰; 王玉红; 江璠;
展开▼
作者单位

苏州科技学院,江苏·苏州215009;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
普通化学教学; 学习方法; 主导作用;
入库时间 2023-07-24 16:00:16

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 充分发挥教师的主导作用,不断提高分析化学实验课的教学质量 [J] . 陈淑桂 ,王英华 ,佘振宝 . 广西师范大学学报（自然科学版） . 2003,第0z1期
2. 充分发挥教师的主导作用努力提高课堂教学质量 [J] . 许彦政 . 延安职业技术学院学报 . 1999,第002期
3. 充分发挥教师主导作用,努力提升阅读教学质量 [J] . 娄霞 . 中学生英语 . 2021,第020期
4. 充分发挥主导作用全面提高教学质量 [J] . 吴荣滨 . 黑龙江科技信息 . 2012,第014期
5. 充分发挥主导作用提高教学质量 [J] . 邢广波 ,李荣华 . 林区教学 . 2001,第003期
6. 充分发挥教师的主导作用,不断提高分析化学实验课的教学质量 [C] . 陈淑桂 ,王英华 ,佘振宝 . 第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会 . 2003
7. 探究教师主导作用在高中生物课堂教学中的发挥 [A] . 刘建红 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号