关于高中历史互动教学的若干思考

摘要

目前我国正处于教学改革的关键时期,在提倡素质教育、尊重学生学习主体地位的大背景下,高中历史教学应重视与学生之间的积极互动、共同发展,大胆采用互动教学模式,致力于建构一种平等、合作、对话的师生关系,锻炼和提高学生的历史思维及相关能力,为国家培养高素质的人才做出贡献.