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王莉;
松陵镇第二中心幼儿园,江苏·吴江,251200;
幼儿; 早期阅读; 培养模式;
机译:使用多维差异项功能框架来确定阅读能力是否会影响学生的数学表现
机译:随着早期青春期期间,随着多维精神病构建,随着多维工理的特征,是多维工理的特征,作为各种反社会结果的预测因素
机译:双语儿童的早期阅读能力不合适的orofacial clefts
机译:穆里亚拉Bonda综合幼儿园的早期儿童教育管理,培养幼儿期的潜力
机译:阅读恢复干预措施对被认为是早期阅读失败风险学生的阅读能力的可持续性
机译:早期葡萄牙语读者的音乐语言和阅读能力
机译:早期儿童教育管理在百万拉·鲍德达综合幼儿园学习管理,培养幼儿期的潜力
机译:多维声光衍射和多维声光器件
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:建立新的电子仪器和设备的方法和装置:3D流程OPRA,用于解决快速,实时,多维对象模式识别算法(OPRA)和3D-CBS(3维完整身体检查)的应用准确测量疾病在早期阶段的最小异常生物学过程,因为癌症改善了诊断和预测,可最大程度地减少过早死亡的发生并最大程度地降低每次挽救生命的成本
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