基于MOOC的'思想道德修养与法律基础'混合式教学模式探析

摘要

传统的教学模式教师照本宣科,教学内容与国家政治热点和学生的实际生活相脱节.学生在学习时难免对其无法产生兴趣.而基于MOOC的混合式教学模式的出现则很好地解决了这个问题,慕课的大量涌现为学生的学习提供了各方面的优质资源,满足了学生学习的个性化需求,混合式的教学模式既充分利用了网络教学资源,又强化了面对面的课堂互动.本文以"思想道德修养与法律基础"为例如探讨基于MOOC的混合式教学模式.