环境设计专业工作室制教学模式改革--以广东科技学院为例

摘要

基于应用型本科院校的建设理念和高校设计专业教育发展方向,环境设计专业提出"工作室制"的专业实践教学改革模式.这种模式重视将课堂教学与实践教学紧密结合,本文将对广东科技学院环境设计专业教学改革的优势进行重点分析,并对已取得的成效予以总结.