谈如何提高小学高年级学生阅读能力的有效教学

摘要

小学高年级对学生的作文能力、字词句积累量、语言表达能力等皆提出了更高的要求,以便升入初中顺利衔接学习。这就需要学生通过广泛的阅读来提高语文素养。教师应结合高年级学生的实际有针对性地创新阅读教学方法和手段,以学生为主体,从培养孩子们阅读兴趣出发,锻炼阅读思维和能力,进而全面有效提高其语文学科核心素养。