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杨秀敏1;
[1]江苏省宿迁市泗洪县洪桥学校;
机会; 方法; 倾听; 兴趣; 想象;
机译:促进自主学习:学生对工程教育中学生主导的制造商空间价值的观点
机译:高校图书馆空间:促进学生成功并帮助学生蓬勃发展
机译:想象一下!使用光声来促进学生的文化能力。
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机译:促进自决和以学生为导向的学习,作为课程的补充,以促进残疾学生获得通识教育课程的机会。
机译:开展医学生心肺复苏术以促进教育和社区拓展
机译:关于缺乏者的社会包容的牙科学生的语言表达牙科学生的语言表达对残疾人的社会包容残疾人的社会包容:牙科学生对此有何评论
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机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
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