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有效阅读是提高学生写作能力的基石——浅谈小学作文教学

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每次批阅学生作文，总感觉比他们写作文还要头疼——语言苍白无力，内容空洞乏味，好作文寥寥无几。于是才相信几位年长的教师的话：作文教学难啊!

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》|2012年第3期|P.35-35|共1页
作者
孔伟红;
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作者单位

山东省济宁市曲阜市王庄镇辛庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学作文教学; 学生作文; 写作能力; 有效阅读; 批阅; 教师;
入库时间 2023-07-25 10:04:44

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