浅谈高中英语自主学习能力的培养

摘要

学生由初中升入高中,身体、心理迅速成熟,接受知识有被动转为主动,如果教师还是初中那样教学,就不适应高中的学生,高中英语重点培养学生的自主学习能力,如何让高中生快速进入学习状态,由被动变为主动,结合自己多年的教学经历,总结几点不成熟的经验,和同行商榷。一、学习兴趣的激发兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向,是推动人去认识事物、探索真理的一种重要动机。当学生对某一学科产生学习兴趣时,他就会产生力求掌握知识的理智感,