创设情境,给儿童成长助力

摘要

新课标要求教师采用多种方式进行教学,促进学生的全面发展,而李吉林老师的情境教学是常用并且有效的方法之一。本文主要探讨了在小学语文教学中运用情境教学法对儿童发展的影响,并提出一些建议以供参考。