新课标要求

摘要： 指明小学英语教学工作教-学-评一体化教学策略的基本概念,同时立足于小学英语教学的新课标要求,创新小学阶段的英语教学模式及英语教学工作,优化小学阶段的学习流程及教学方式,使小学阶段的学生能养成良好的学习能力,为其日后的学习奠定坚实的基础。

摘要： 高中数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面.这六个方面也是高考考查的重点.其中,数学运算能力是这些数学能力中必不可少的重要组成部分,属于新课标要求的基本能力之一.离开了运算,数学学习就变成“无源之水”、“无本之木”.在高中数学试卷中含有运算内容的题目占绝大多数,因此,数学运算能力的高低很大程度上影响着学生的数学总成绩,可以说“成也运算,败也运算”.

摘要： 2020年9月,统编版教材在浙江开始使用。该教材贯彻了新课标精神,以人文主题和学习任务群两条线索来组织单元。顺应新课标要求,更新教育观念,改进教学方式,展现"新课程·新教材"的双新教学课型,是当前教学需要努力的方向。新课标大单元视域下理想的语文课堂应是怎样的?

摘要： 近年来,智慧课堂越来越受到教师的关注和喜爱,智慧教育不仅更符合新课标要求,同时还能帮助学生提高学习兴趣,明确教学目标,养成良好的学习习惯和思维。教师通过智慧课堂,大幅度提高了课堂效率和质量,从而更好地推动了我国教育事业发展。发展智慧教育是我国现代社会信息技术发展、教育信息化和教育改革的新形态和新要求,而智慧课堂教学模式创新是提升教学效果、改善教学质量的有效途径。

摘要： 新课标要求要改进教学手段,创新教学,构建优质教学,高中化学课程遵循相应要求,积极改革创新,寻求更佳的学科教育发展道路。基于此,本文就结合高中化学学科,谈谈优化教学的策略。一、教学目标设计要多元化对于高中化学教学来说,其教育的终极目标启发学生的思维,培养学生拥有较高的化学素养。

摘要： 新发展阶段,为推进我国教育强国的建设,教育领域开始深度推进教育体制改革工作,在一定程度上,使各级院校的学科教学发生了显著的变化.以初中阶段的数学科目为例,为契合新课标要求,推动学生的发展,各科目教学也更加侧重于提升学生的自主学习能力.而作为学生自主学习能力体系的有机构成,主动提问能力尤为关键,数学教师只有在重视学生主动提问能力发展、主动提问习惯养成的前提下,方能有效地强化学生的思维和自学能力,由点及面,实现学生的全面发展.

摘要： 文言文是当前初中语文课程中的一大内容分支,重视文言文教学,能够深化学生对于汉语言的认知与理解,有助于学生语文素养的形成,使得学生能够树立起正确价值观念。组织学生阅读和学习文言文,一方面有出于文化传承的考虑,也有出于提升语文核心素养、提高审美价值方面的考虑。在新课标要求下,如何有效落实文言文教学广受瞩目。作为初中语文教师,应当立足于课程改革的相关标准,结合具体的文言文教学内容与学生的个性特征做好全方位的教学活动设计,有效落实文言文的课堂教学质量。本文从培养学生综合素质能力视角,谈谈如何让文言文教学真正“出彩”。

摘要： 新课标要求,小学科学课程培养的是学生的创新精神和能力。该学科涵盖了生命科学、物质科学、地球与宇宙和技术与工程四个方面,学生从这四个方面展开探究活动。问题意识是保证探究活动有序且有效进行的前提和基础,也会提高科学课堂教学的质量和效率。因此,在小学科学教学中培养学生的问题意识,可以让学生和教师之间的沟通更加有效。本文重点阐述在小学科学课堂中培养学生问题意识的策略。

摘要： 新课标要求教师在实际的教学活动中关注、尊重学生之间的差异性,并着力引导学生实现知识内容的自主学习与掌握。为实现这一目标,在高中写作教学中,更多教师将目光转向分层教学方面,依托对不同层次学生施以差异性的教学手段,推动学生写作能力的整体提升。在教学中,要结合学生学业水平、智力测验结果以及现有能力水平、知识水平、学习潜力,对学生进行分层,促使水平相近学生组成同一学习小组。

摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提到,语文课程要“精选学习内容,变革学习方式,确保全体学生都获得必备的语文素养”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》也提到,语文课程要“倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品位”。语文课程标准更加注重对学生的语文素质培养,对学生的阅读量要求也更高。群文阅读是符合新课改趋势和新课标要求的阅读教学实践。近年来,研究者对群文阅读教学的实践路径进行了深入分析。

摘要： 放射系统包括支撑部；可旋转地耦合到支撑部的囊舱；可移动地耦合到囊舱的放射源，其中放射源被配置成提供治疗放射束，并且能够响应于控制信号而被接通或断开；以及紧挨着放射源安置的准直器，其中囊舱限定用于容纳患者的部分的空间，并且包括用于衰减由放射源的操作导致的放射的屏蔽材料，并且其中屏蔽材料被配置成将放射暴露水平限制为在距等中心点3米之内在5mR/hr或以下。

摘要： 本发明提出一种邻近要求验证方法、身份要求方法及其设备。在一个实施例中，用户设备可使用收发器组件接收装置间探索的邻近要求验证信息，而此邻近要求验证信息包括探索者的网络层用户识别码及验证响应指示。用户设备接着可根据验证操作来使用收发器组件传送响应于邻近要求验证信息的邻近要求验证响应信息，以响应于接收到验证操作，且根据验证响应指示来使用收发器组件传送邻近要求验证响应信息，以响应于未接收到验证操作。

摘要： 本发明公开了一种串联式双向节流短管机构及其节流方法，包括金属管，以及相互间隔轴向设置在该金属管内的多段节流短管阀芯；各段节流短管阀芯之间间隔的空间形成闪发汽液腔；各段节流短管阀芯的制冷剂流道的轴线与金属管的轴线同轴；由起始端的节流短管阀芯至末端的节流短管阀芯的制冷剂流道的内径，逐次增加；当空调系统制冷时，制冷剂由起始端的节流短管阀芯进入，再由末端的节流短管阀芯流出；当空调系统制热时，制冷剂由末端的节流短管阀芯进入，再由起始端的节流短管阀芯流出。采用上述简便易行的结构，使现有冷暖型空调器中无需安装单向阀，降低生产成本；减少焊口，降低泄露隐患；避免单向阀产生的震动噪音。

摘要： 本发明公开了一种辅助学生完成新课标阅读要求的系统及方法，根据预先设置的阅读计划提示用户阅读，并且自动根据用户阅读的字数和时间计算阅读速度，结合测试题的作答，判别本次阅读是否有效，从而可以让学生及时自查自身的阅读效果，还可以方便家长监督。

摘要： 本发明涉及一种考虑到在要求接管驾驶任务时驾驶员的非驾驶任务活动的可中断性而对所述非驾驶任务活动进行分类的方法，其中所述方法首先具有读取步骤，其中从车辆（104）的车辆乘员监视装置（106）读取探测信号（118）和第一位置信号（120），其中所述探测信号（118）代表服务于所述驾驶员的非驾驶任务活动的探测到的对象，并且其中所述第一位置信号（120）代表所述探测到的对象的第一位置。所述方法接下来具有接收步骤，其中接收接管要求信号（124），其中所述接管要求信号（124）代表对所述驾驶员的接管驾驶任务的要求。此外所述方法具有求取步骤，其中使用第二位置信号（126）求取所述探测到的对象的第二位置，其中所述第二位置信号（126）代表所述驾驶员接管所述驾驶任务并中断所述非驾驶任务活动之前所述对象的最终位置。最后所述方法具有确定步骤，其中确定关于所述非驾驶任务活动的可中断性的可中断性等级（132），其中所述可中断性等级（132）代表所述驾驶员由于所述非驾驶任务活动而导致的视觉和/或认知上的沉迷程度。

摘要： 本发明涉及一种将权利要求书中的权利要求元件名词所属元件名词对应标号予以对应的对应方法，包含元件名词对应标号撷取对应步骤及元件名词对应标号关系对应步骤，该元件名词对应标号撷取对应步骤根据名词词首及词性规则撷取出权利要求元件名词及/或说明书元件名词，或者根据断句单字将说明书中的说明书元件名词可能字串而予以撷取出，而该元件名词对应标号关系对应步骤为将元件名词对应标号撷取对应步骤所撷取出的权利要求元件名词所属元件名词对应标号予以建立对应于权利要求书的权利要求元件名词的对应关系。

摘要： 一种满足刚度要求和阻尼要求的减震耗能球型支座，包括上座板、中座板、下座板、底座板、限位装置和减震耗能装置，上座板的底面平面滑动设置在中座板的顶面上，中座板的底面转动设置在下座板的顶面上，下座板的底面与底座板的顶面平面接触，在底座板的四周分别设有一个减震耗能装置，所述的减震耗能装置包括固定设置在底座板上的反力块、粘滞阻尼器和螺旋钢弹簧，通过在支座上增加满足刚度要求和阻尼要求的减震耗能装置，使支座具备良好的震后自复位功能，本发明减隔震的性能参数可控、稳定、可靠，受外界环境因素影响小，可以满足桥梁建设时的各种抗震要求，通用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种可以满足安全距离要求和漏感范围要求的变压器骨架，包括支撑底梁和支撑顶梁，所述支撑底梁的底端设置有支撑架，所述支撑底梁的顶端设置有下滑轨，所述支撑顶梁的底端设置有上滑轨，所述上滑轨与所述下滑轨之间设置有若干绕线筒，所述绕线筒是由绕线柱、第一连接头、第二连接头、第一限位板和第二限位板构成，所述绕线柱上套设有若干绝缘卡件。有益效果：通过多个绕线筒组合在一起，并且各个绕线筒之间的距离可调节，以满足所需要的安全距离，通过调整绕线槽宽大小、设置绝缘挡板以及满足不同厚度的绝缘层来满足漏感要求，不需要通过人为操作的方式来控制漏感大小，减少了漏感不良率。

摘要： 本实用新型涉及抽芯结构技术领域，特别涉及一种满足产品高外观要求和尺寸要求的模具隧道抽芯结构，包括上模、下模和抽芯模块，所述上模包括上固板和上模仁，所述上模仁和下模仁相互配合并形成成型腔，所述下模仁上表面设有成型块，所述下模仁的一侧面上设有安装槽，所述成型块中部设有安装通道，所述安装通道连通成型腔和安装槽，抽芯模块包括油缸和滑芯，所述滑芯一端穿过安装通道延伸至成型腔内。在开模过程中，上固板带动上模仁与下模仁分离，滑芯只与下模仁上的成型块的安装通道有配合关系，不需要将上下模仁锁在一起进行配模，降低了模具加工精度的要求，缩短了开模周期，降低了开发成本。

摘要： 一种满足刚度要求和阻尼要求的减震耗能球型支座，包括上座板、中座板、下座板、底座板、限位装置和减震耗能装置，上座板的底面平面滑动设置在中座板的顶面上，中座板的底面转动设置在下座板的顶面上，下座板的底面与底座板的顶面平面接触，在底座板的四周分别设有一个减震耗能装置，所述的减震耗能装置包括固定设置在底座板上的反力块、粘滞阻尼器和螺旋钢弹簧，通过在支座上增加满足刚度要求和阻尼要求的减震耗能装置，使支座具备良好的震后自复位功能，本实用新型减隔震的性能参数可控、稳定、可靠，受外界环境因素影响小，可以满足桥梁建设时的各种抗震要求，通用性强。