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李熹熹;
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学;
综合实践活动; 关心学生; 精神世界; 研究性学习活动; “合作学习”; 功利性倾向; 主体探究; 获取知识;
机译:超声波空化场中多气泡动态的泡泡泡沫相互作用
机译:旭化成未来三年将成为盈利和多元化主题
机译:满足学生对多元数据分析的需求:以本科多元数据分析课程的教学为例
机译:实施例非举例法对生活系统组织主题七年级学生自然科学精神能力的影响
机译:成为大学生的行为:以退伍军人服役后退伍军人经历为例
机译:医学院精神病学计划中的丰富活动–这是否可以成为使医学生参与精神病学的关键?来自英国高度安全的法医精神病医院的一项研究
机译:学生德育和精神教育的现代特征 ud和乌克兰青年的多元文化空间 ud(当前乌克兰小学生的特殊性和学生在多元文化空间中的道德和精神奉献)
机译:精神分裂症公报,第24卷,第4期,1998年。特色主题:国际211精神分裂症研究大会,世界各地的精神分裂症,心理社会211治疗
机译:我们成为了吹出来的空间
机译:具有神经保护作用,抗精神病药,抗氧化剂,抗缺氧药,抗精神分裂症活性的药物的药物成分(实施例)
机译:主题“ TSARS.GOLD的精神”(“ TSARS.GOLD的精神”)
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