小学六年级数学总复习策略探讨

摘要

到六年级,学生即将结束整个小学阶段的学习升入中学。这个阶段带领学生对小学所学的知识进行回顾、梳理、巩固很有必要,也是六年级数学教学工作的一个重心。基于新课程教育机制、理念及对学生成长负责的态度,小学六年级数学的总复习建议把握三个要点:第一,没必要对六年知识进行全面复习;第二,跳出教材编排,重视知识的系统和关联性梳理;第三,关注学生发展,着力培养学生衔接素养。