小学数学高段教学培养学生形象思维能力策略

摘要

随着教育改革工作的不断深化,小学数学的教学理念发生了较为显著的变化。本文主要阐述小学数学高段教学培养学生形象思维能力的原则,并深入探讨小学数学高段教学培养学生形象思维能力的具体策略,从而进一步提高学生的数学能力和数学素养。