“新工科”背景下高校教材建设面临的挑战与对策研究

摘要

新工科建设是响应国家新经济发展的要求,同时也是高等教育发展的新理念和新方向,它将对推动学科交叉融合、新兴产业发展以及工程科技创新人才的培养产生重要影响。随之而来的“新工科”教材建设也成为高校及出版社的关注重点。本文旨在“新工科”背景下,探讨高校在教材建设方面如何立足本校优势学科、并与出版社联动,应对新形势下高校教材建设面临的挑战,打造质量过硬、具有国际影响力的能真正促进人才培养的优秀教材。